إستراتيجيات البحث العلمي النظرية والتطبيقية في بحوث اللغة العربية وفقًا للمعايير الدولية .

https://drive.google.com/file/d/1mtGNPGx9P8KUgOB_2uj35a_3gRXfJ6dY/view?usp=sharing

الاتفاقية العالمية للاعتراف بالمؤهلات المتعلقة بالتعليم العالي .

https://drive.google.com/file/d/1WL9y5Ib-xKRyaM6y3A6xfFSPKWEsageN/view?usp=sharing

أهمية التكامل بين اللغة العربية والإعلام الجديد .

https://drive.google.com/file/d/1HgEyFZryd48kAv-lDIAI8GhjfwIffa9n/view?usp=sharing

فاعلية التطبيقات التواصلية في إثراء البحث العلمي .. تطبيقات جوجل نموذجا .

https://drive.google.com/file/d/1ZKXGoF3tUI3T2X4LbcmemST-heIREn2R/view?usp=sharing

رؤية مستقبل التعليم وتأطيره .. اللجنة الدولية لمستقبل التربية والتعليم / اليونسكو

https://drive.google.com/file/d/1V8UvE15Y4CyFiqFVZu54Hmfwg-eNPK7N/view?usp=sharing

أثر تعلم القاعدة النورانية في طلاقة تعرف الكلمات لدى التلاميذ المبتدئين في محافظة الرس

https://drive.google.com/file/d/1JN7y-9YfElhqQJ1qMWx2FHjsvEWwUggE/view?usp=sharing

كتاب أبحاث المؤتمر الدولي التاسع لمركز لندن للبحوث ، بعنوان : تداعيات فيروس كوفيد - 19

https://drive.google.com/file/d/1iwQwU5V7y384hIyYSUczqGsSwQ9gdJDE/view?usp=sharing

الجامعات البحثية ودورها في تطوير البحث العلمي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة .. دراسة تحليلية

https://drive.google.com/file/d/1RXBFQxiD2xmAN5oy1fAKCNDzB202aXBW/view?usp=sharing

إطار ( يونسكو ) لإعادة فتح المدارس .

https://drive.google.com/file/d/1k_28ZmONkdMwmJAsBbqHrHfle_nBLPBO/view?usp=sharing

اللغة العربية والذكاء الاصطناعي .. كيف يمكن الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز اللغة العربية ؟

https://drive.google.com/file/d/1YjHso8rFs8RVyB2Umr3pyu9oVqvIWXbd/view?usp=sharing

صورة المتعلم في نظريات التعلم : من الذات المنفعلة إلى الذات الفاعلة .

https://drive.google.com/file/d/1H9HTDkP01Hs9K0J6-LjNhGIB6HZJ9VNf/view?usp=sharing